|
Νέα χρονιά άρα νέο πείσμα για τις Νηπιαγωγούς: Η προσχολική δεν παζαρεύεται
|
|
H Προοδευτική Καθηγητών: Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με σοβαρά προβλήματα και ελλείψεις
|
|
ΔΗΑΝΑ: Καλή σχολική χρονιά με δύναμη και αισιοδοξία. Το χρωστούμε στα παιδιά μας
|
|
Το μέλλον σου ξεκινά στο Ινστιτούτο Νευρολογίας και Γενετικής Κύπρου
|
|
Ηλεκτρονικά η υποβολή IBAN για ένταξη στο κρατικό μισθολόγιο εργοδοτούμενων
|
|
Αποτελέσματα κρατικών υποτροφιών σε Πανεπιστήμια της Γαλλίας για το ακαδ. έτος 2025-26
|
|
Άσκηση μετά τα 60, το κλειδί για υγεία και ευεξία
|
|
ΕΕΥ: Βελτίωση Τοποθέτησης και Διορισμοί με Σύμβαση Πλήρους Απασχόλησης στα ΠΟΣ
|
|
ΕΕΥ: Βελτίωση Τοποθέτησης και Διορισμοί με Σύμβαση στη Δημοτική 11-8-2025
|
|
ΕΕΥ: Μόνιμοι επί Δοκιμασία Διορισμοί Μέσης Γενικής 11-8-2025
|
|
ΕΕΥ: Μόνιμοι επί Δοκιμασία Διορισμοί Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης,11-8-2025
|
|
ΣΟΚΑΚ ΟΕΛΜΕΚ προς Μιχαηλίδου: Άδικη μεταχείριση στην κατανομή μόνιμων θέσεων στην ειδικότητα μας
|
|
EEY: Βελτίωση Τοποθέτησης και Διορισμοί με Σύμβαση στη Μέση Τεχνική 8-8-2025
|
|
Τοποθετήσεις – μετακινήσεις Εκπαιδευτικών Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης 8-8-2025
|
|
ΑΚΙΔΑ: Ανάγκη άμεσης αύξησης των Βοηθών Διευθυντών/ριών
|
|
Ίση και δίκαιη μεταχείριση για Συμβασιούχους Εκπαιδευτικούς που έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας
|
|
Ο μύθος του «διορισμένου σούπερ-δασκάλου» και η αλήθεια που θα διορθώσει τις ανησυχίες των γονέων
|
|
ΔΗΚΙ Καθηγητών: Ίση και δίκαιη μεταχείριση για Συμβασιούχους που έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας
|
|
Πέντε κρίσιμες ερωτήσεις για την εκπαίδευση από μία νεαρή ακτιβίστρια
|
|
ΕΕΥ: Διορθωτική ανακοίνωση που αφορά Διορισμούς με Σύμβαση στη Μέση Τεχνική
|
|
ΕΕΥ: Αιτήσεις υποψήφιων Εκπαιδευτικών για διορισμό σε θέση αντικαταστάτη για το 2025-2026
|
|
ΕΕΥ: Έκτακτες Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δημοτικής 7-8-2025
|
|
Συνεργασία Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας με Σχολεία
|
|
ΕΕΥ: Έκτακτη Μετάθεση Εκπαιδευτικού Δημοτικής Ειδικής Εκπαίδευσης 7-8-2025
|
|
Η ώρα της ευθύνης για το συνδικαλιστικό κίνημα και την ΠΟΕΔ
|
|
Η συμμετοχή μου στο 58ο Συνέδριο IATEFL
|
|
Tα εφημερεύοντα ιατρεία του ΓεΣΥ το Σαββατοκύριακο 9-10 Αυγούστου 2025
|
|
Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο και Cyprus College εκφράζουν θλίψη για τον θάνατο του καθ. Αθανάσιου Μαϊμάρη
|
|
Στελέχωση 2025-2026: Συνεχής στήριξη και τεκμηριωμένη ενημέρωση
|
|
Πανεπιστήμιο Κύπρου: Σταθερή παρουσία στη διεθνή κατάταξη Shanghai ARWU 2025
|
|
ΤΕΠΑΚ: Στρατηγικός κρίκος στις κβαντικές επικοινωνίες της Ευρώπης η Κύπρος
|
|
Συνεργασία Κέντρου Αριστείας «Κοίος» με κυπριακές ΜμΕ για την ανάπτυξη της πλατφόρμας OptimRES
|
|
ΑΚΙΔΑ: Επιβάλλονται θεσμικές ρυθμίσεις για τους διορισμούς, μεταθέσεις και τοποθετήσεις
|
|
Η Μιχαηλίδου ανακοίνωσε στην ΠΟΕΔ την πρόθεσή της για τροποποιήσεις στο ν/σ για την Αξιολόγηση
|
|
Πρόγραμμα Κυβ. Εξετάσεων στην Ελληνική Δακτυλογραφία και στην Ελληνική Στενογραφία- Χειμερινή περίοδος 2025
|
|
Παν. Νεάπολις Πάφος: Διάλεξη με θέμα το άγχος αποχωρισμού και τη σχολική άρνηση
|
|
RaisetheBar: Νέο έγγραφο πολιτικής για την Αντιρατσιστική Εκπαίδευση και Κοινωνική Συμπερίληψη στα Σχολεία
|
|
Raise the Bar: Νέο έγγραφο πολιτικής για την Αντιρατσιστική Εκπαίδευση και Κοινωνική Συμπερίληψη στα Σχολεία
|
|
Νέα ψηφιακή πλατφόρμα του Υφ. Πολιτισμού για προβολή πολιτιστικών εκδηλώσεων στην Κύπρο
|
|
Για την ομαλή επιστροφή των παιδιών μας στο σχολείο
|
|
ΑΚΙΔΑ: Απαράδεκτη κωλυσιεργία για το σύστημα διορισμού
|
|
Αυτοαξιολόγηση Σχολικής Μονάδας και ανάπτυξη Ενιαίου Σχεδίου Δράσης Βελτίωσης
|
|
Μονιμοποιήσεις 2026 και Προϋπολογισμός
|
|
ΤΕΠΑΚ/Έρευνα: Η λοίμωξη με Covid γερνάει τα αιμοφόρα αγγεία, ειδικά στις γυναίκες
|
|
Έναρξη μαθημάτων ΚΙΕ για τη σχολική χρονιά 2025-2026
|
|
Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα για τα ΑΑΕΙ της Ελλάδας 2025
|
|
Αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας για το ακαδημαϊκό έτος 2025-26
|
|
Τοποθετήσεις - Μετακινήσεις εκπαιδευτικών ειδικής εκπαίδευσης 2025-26, 7-8-2025
|
|
ΕΕΥ: Έκτακτες Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Μέσης Τεχνικής 7-8-2025
|
|
RALExILA: Ενίσχυση της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ευρώπη μέσω Καινοτόμων Εθνικών Μητρώων
|
