|
Διαδικτυακή Ημερίδα Ενημέρωσης (Virtual Open Day) | Γνωρίστε το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου
|
|
Παν. Νεάπολις Πάφος: Webinar για την παροχή νομικών υπηρεσιών στην ΕΕ
|
|
Προοδευτική Καθηγητών: Στο δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου υψώνουμε συλλογικά τη φωνή μας
|
|
Προοδευτική ΟΛΤΕΚ: Ανησυχίες για συγκεκριμένες πρόνοιες της πρότασης για αξιολόγηση
|
|
Ο ΣΕΔΜΕΚ ζητά αναστολή της εφαρμογής της πρότασης του ΥΠΑΝ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
|
|
Πανεπ. Frederick: Ανάπτυξη εκπαιδευτικών εργαλείων για την ενίσχυση της βιωσιμότητας στα σχολεία
|
|
Η συμμετοχή του/της διευθυντή/τρια στην αριθμητική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού
|
|
Διαλογική συζήτηση στην Αγγλική Γλώσσα, στο Γυμνάσιο
|
|
1ο Διεθνές και 1ο Παγκύπριο Βραβείο για το Γυμνάσιο Αραδίππου
|
|
Τελετή Βράβευσης MIEEKPSM - Τιμούμε τους μαθητές και σπουδαστές μας
|
|
Μνημόνιo Συνεργασίας Προγράμματος Σπουδών MIEEK PSM και Young Ship Cyprus
|
|
Η νέα σύνθεση της Επιτροπής «Πιέρ ντε Κουμπερτέν» της ΚΟΕ
|
|
Σύγκριση εκπαιδευτικών συστημάτων και αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
|
|
ΔΗΚΙ Καθηγητών: Στο δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου ψηφίζουμε «ΔΙΑΦΩΝΩ» στο Σχέδιο Αξιολόγησης του ΥΠΑΝ
|
|
Εικαστική δράση: «Αναπαριστώντας τον Κόσμο της Κύπρου σήμερα»
|
|
Τηλεδιάλεξη ΑΠΚΥ: «Αποδομώντας τον μύθο της γενετικής ιδιαιτερότητας των εθνών»
|
|
Βιβλιοθήκη ΤΕΠΑΚ: Β’ Φιλολογικό Μνημόσυνο Γιώργου Μαυρογένη
|
|
Είναι εφικτό να μάθουμε στα παιδιά πώς να σκέφτονται, όταν χρησιμοποιούν την AI;
|
|
Ολοκλήρωση πιλοτικού προγράμματος «Στεκόμαστε μαζί» και στο Περιφ. Γυμνάσιο Ξυλοφάγου
|
|
Ως τις 9 Ιουνίου 2025 η υποβολή αιτήσεων για σπουδές εξ αποστάσεως στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο
|
|
Ο συνεχής μετασχηματισμός της παράκτιας Λεμεσού στο επίκεντρο του 5ου Blue Limassol Forum
|
|
ΕΕΥ: Προαγωγή Επιθεωρητή Α’ Μέσης Γενικής για την Πληροφορική/Επιστήμη Η.Υ.
|
|
EEY: Συνεντεύξεις για προαγωγή στη θέση Β. Διευθυντή Μέσης Γενικής για τα Φιλολογικά
|
|
Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών, χωρίς τους Εκπαιδευτικούς
|
|
ΔΗΑΝΑ: Καλούμε Βουλή και κόμματα να επιστρέψουν πίσω το Ν/σχέδιο για το ΣΑΕ για να συνεχιστεί ο διάλογος
|
|
Πανεπ. Κύπρου: Νέα Στρατηγική διπλής στόχευσης αναστέλλει την ανάπτυξη όγκων
|
|
Πάνω από 70 φοιτητές και φοιτήτριές του που διαπρέπουν στον αθλητισμό βράβευσε το Παν. Frederick
|
|
Τρεις παρουσιάσεις του Νέου Συστήματος Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών από την Υπ. Παιδείας
|
|
Ημερίδα Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών ΣΕΑ, και Σωματείου «Φίλοι του Ε.Α.Π. και του Α.Π.Κυ.»
|
|
Το Ευρυβιάδειο Γυμνάσιο Λάρνακας στην Καταλονία μέσω του Erasmus+ για το “BESOS” Project
|
|
Πρόγραμμα κοινωνικής προσφοράς Π.Κ. Εκστρατεία «Όλα τα παιδιά με σχολικά»
|
|
ΤΕΠΑΚ: 1ο Παγκύπριο Συνέδριο Αθηροσκλήρωσης στη Λεμεσό
|
|
ΕΕΥ: Προαγωγές στη θέση Βοηθού Διευθυντή Ειδικής Εκπαίδευσης
|
|
ΕΕΥ: Συνεντεύξεις για προαγωγή στη θέση Επιθεωρητή Α Μέσης Γενικής για τη Χημεία
|
|
Μιχαηλίδου: Θα επανεξεταστούν διαδικαστικά θέματα για σχολική εκδήλωση με την Πρεσβεία Ισραήλ
|
|
Μέχρι πότε, ΥΠΑΝ; Αφήνουν απλήρωτους αντικαταστάτες να περάσουν τον μήνα με μέγιστο €680
|
|
Παν. Νεάπολις: Εικονική ποινική δίκη για την ενδοοικογενειακή βία από φοιτητές της Νομικής Σχολής
|
|
Η Υπ. Παιδείας θα παρουσιάσει και θα συζητήσει για το Νέο Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών
|
|
ΑΠΚυ: Διαδικτυακό Πρόγρ. Επιμόρφωσης «Ελληνικά για Διοίκηση και Επιχειρήσεις» από το ΚΕΔΜΑ
|
|
Εκπαιδευτική εκδρομή Γυμνασίου Αποστόλου Παύλου Πάφου στο Πλανητάριο Κύπρου
|
|
Ομορφαίνουμε το σχολικό μας περιβάλλον στο Γυμνάσιο Επισκοπής
|
|
Προοδευτική Δασκάλων: Οφειλόμενη απάντηση στην Υπουργό Παιδείας
|
|
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία απορρίπτει ως έχει το προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης
|
|
Περί αξιολόγησης και η αναγκαιότητα για διάλογο
|
|
Μαθητική πρωτοβουλία στο Γυμνάσιο Πολεμιδιών προάγει τη Φυσική Αγωγή
|
|
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα «Έξυπνος Λαχανόκηπος» στο Γυμνάσιο Γερίου
|
|
Aρχίζουν σήμερα οι παρουσιάσεις της ΥΠΑΝ για το Νέο Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών
|
|
Το Τμήμα Νοσηλευτικής του ΤΕΠΑΚ συμβάλλει στην ενίσχυση της ασφάλειας στα ΤΑΕΠ
|
|
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικού Έργου: Επιβεβλημένη Μεταρρύθμιση
|
|
Μιχαηλίδου: Οι ενδιαφερόμενοι να μελετήσουν την ολοκληρωμένη πρόταση για το Νέο Σύστημα Αξιολόγησης
|
