Το σχολείο δεν αρκεί να διδάσκει τη δημοκρατία, πρέπει να τη ζεις, είναι ένα από τα βασικά συμπεράσματα της πρωτοποριακής έρευνας με θέμα τη Δημοκρατική Εκπαίδευση, η οποία πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Επιτρόπου του Πολίτη, Παναγιώτη Παλατέ.
Τα αποτελέσματα της έρευνας, παρουσίασε σήμερα Τρίτη σε δημοσιογραφική διάσκεψη, το Γραφείο του Επιτρόπου του Πολίτη. Η έρευνα βασίστηκε στη μέθοδο του Δομημένου Δημοκρατικού Διαλόγου (ΔΔΔ) και ανέδειξε νέους δρόμους για την ενίσχυση της
